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监利实验高中“名师工程”实施方案

2008年03月10日 10:21:09 来源:监利县实验高级中学 访问量:674

为适应高中教育现代化的要求,加快我校师资队伍建设,努力造就一支作风过硬、业务精良、结构合理的教师队伍,根据省教育厅《“名师工程”实施方案》和市教育局《骨干教师奖励办法(试行)》的精神,结合我校教师队伍现状,特制定学科带头人和中青年骨干教师评选方案。

1、学科带头人评选条件及办法

1)、评选条件

凡具有大学本科文化,任教学科高级职称的本校教师均可参加学科带头人的评选。其具体评选条件如下:

项目

权重

           

A1

师表作用

0.1

B1.热爱教育,热爱学生,教学育人,为人师表(4)

B2.敬业勤奋,乐于奉献,能起带头作用(3)

B3.有较高的政治觉悟和高尚的情操(3)

A2

教学能力

0.25

B4.能熟练驾驭本学科的教学,在同年级集体备课中起指导作用(7)

B5.教学深受学生欢迎,问卷调查学生反映好,满意率达90%以上.(8)

B6.每学期能面向校内举行一到两次示范课,能主动承担市、县级观摩课、示范课,且示范课的效果好(10)

A3

教学特色

0.15

B7.对本学科教学有自己独特的见解,教学理念先进(5)

B8.有符合自身性格特点的教学方法,课堂教学改革有成效(5)

B9.形成了鲜明的个人教学风格,在省、市、县具有一定的影响(5)

A4

教学绩效

0.30

B10.任教班级的教学质量在市、县统考和高考中处于同类学校或本年级前列(15)

B11.辅导学生在各级各类竞赛中获等级奖或指导学生的作品、论文等在市级以上报刊发表(8)

B12.教学改革或教学经验论文每年有1-2篇在省级以上杂志发表或获得省级论文竞赛二等奖以上奖励(7)

A5

教研能力

0.20

B13.主持一个市级以上立项的研究课题,有完整的课题计划与实施方案,研究过程完备,资料完整,课题研究成果对高中教学有指导作用(10)

B14.承担培养1-2名青年教师的任务,并逐步将青年教师培养成骨干教师(5)

B15.每学期撰写课题研究实验报告一篇或有关教研成果论文一篇,报告或论文得到市级以上批准立项单位的认可或参加市级以上学术交流会并进行交流(5)

2)、评选办法

(1)学科带头人一般两年评选一次。符合学科带头人评选条件的教师,参评时应针对各项条件进行自评,同时将材料附件整理后随自评表交教导室。

(2)原则上15个条件中不得有任何一项记为0分。

(3)严格按各项条件记分,得分在90分以上者,由教导室向学校呈报。

(4)由校党委最终审定学科带头人人选,并向全校公布。

2、中青年骨干教师评选条件及办法

1)、评选条件

凡具备大学本科文化,年龄在40岁以下的本校教师均可参加中青年骨干教师的评选,其具体评选条件如下:

项目

权重

评选条件

A1:

师表作用

0.1

B1.热爱教育、热爱学生、教书育人、为人师表(4)

B2.敬业勤奋、乐于奉献。(3)

B3.有较高的政治觉悟和高尚的情操。(3)

 

A2:

教学能力

0.25

B4.具有较扎实丰厚的本学科知识功底和教学基本功,能熟练掌握本学科的教学,在同年级集体备课中起重要作用。(7)

B5.教学受学生欢迎,问卷调查学生反映好。(8)

B6.参加校内举行的中青年教师课堂教学评比获二等以上奖励,或参加县以上课堂教学评比获等级奖,能主动承担市、县级教学视导、校际交流的课堂教学展示任务。(10)

A3:

教学特色

0.15

B7.能学习各种先进的教育教学理论知识,对本学科教学有自己的见解,教学理念较先进。(5)

B8.正在形成符合自己性格特征的教学方法和卓有成效的课堂教学改革模式。(5)

B9.已初步形成了个人的教学风格,在校内和县内有一定影响。(5)

A4:

教学绩效

0.30

B10.任教班级的教学质量在市、县统考和高考中处同类学校前列。(15)

B11.辅导的学生在各级各类竞赛中获等级奖或指导学生的作品、小论文等在县级以上报刊发表。(8)

B12.教学改革或教学经验论文每年有一篇在市级以上杂志发表或获得校内论文评比一等奖,或市级论文竞赛二等奖以上奖励。

A5:

教研能力

0.20

B13.有自己的课堂教学改革专题,课改有计划与实施方案、过程和资料完整,对提高教学质量有积极作用。(10)

B14.能独立或协助主持一个市级以上立项课题的研究工作,或能积极主动参与市级以上立项研究课题的课研工作,在课题组中发挥重要作用。(5)

B15.每学期能独立撰写自己课改或课研的实验报告或有关教研成果论文一篇,能得到学校或县级以上教科研部门的认可,或参加市级以上学术交流会并进行交流。(5)

2)、评选办法

(1)中青年骨干教师一般一年评选一次。符合中青年骨干教师评选条件的教师,参评时应针对各项条件进行自评,同时将材料附件整理后,随自评表交教研组。

(2)原则上15个条件中不得有任何两项记为0分。

(3)严格按各项条件记分,教研组初评, 得分在90分以上者,可向教导室呈报。

(4)报管线校长和校长审定后,公布中青年骨干教师评选结果。

3、有关事项

1)、根据学校实际,今年“名师工程”评比只评“中青年骨干教师”和“学科带头人”,明星教师评比暂不进行。待评出学科带头人和中青年骨干教师后,根据当选人一年内的表现,再从中评出明星教师。

2)、“名师工程”建设是一政策性和纪律性很强的工作,关系到对每个教师价值认同的大事。评比中,要求全体教师、教研组长和各位领导严肃、认真、慎重对待,应本着公正、公平、公开的原则进行评选。

3)、初次评选,其教研能力和教学绩效中,对在中师阶段取得的本学科的教学教研成果可以认定为有效。但在后续的评选中,必须有新的教研成果产生。

4)、评选结果学校一律以文件形式予以确认,并将结果报县教育局和教研室。同时,将以各种形式向社会予以宣传,以期形成影响。

5)、“名师工程”的建设工作由教导室具体负责,政教室与办公室应积极予以配合,共同作好此项工作。

6)、当选为“中青年骨干教师”和“学科带头人”的教师学校将给予专项津贴补助。

 

编辑:刘华山
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