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监利县实验高级中学2008年优质生源招生问答

2008年03月18日 14:05:55 来源:监利县实验高级中学 访问量:1017

问:实验高中近年来在优质生源招生上,对贫困学生都有一些很好的政策,通过招收宏志生,扶助品学兼优的初中毕业生顺利完成高中学业,进入大学深造,2008年贵校是否仍继续招收宏志生?

答:办大众化、平民化的优质高中是我校办学的基本宗旨。从这一办学宗旨出发,资助品学兼优的学生完成高中学业,将他们培养成对国家对社会有用的人才将是我校的一项长期政策,我们一定会坚持下去,并且不断地加以完善。

问:实验高中招收宏志生是否得到了教育主管部门的认可,资助宏志生的经费来源又是怎样的?

答:我校是县教育局同意在全县招收宏志生的唯一一所高中学校,资助宏志生的经费全部由学校自行解决,是全校教职工爱心的具体体现。

问:实验高中近几年招收的宏志生的成长情况如何?他们参加高考的考绩又怎样呢?

答:由于我校是县内新崛起的一所高中学校,在确定宏志生的招生分数线时,县教育局既考虑到给更多困难群众的子女以选择的机会,也给我校招生提供更大的空间,因此,其起分线的确定偏低,大约为中考成绩全县前1500名的学生。这部份同学各方面表现优异,学习都很刻苦、很努力,在我校的三年德、智、体等方面都得到了全面的发展,在全校师生的关注与爱心支持下对生活、对前途更加充满了信心。三年的时间,他们在文化成绩方面都取得了进步,30%的学生应届高考进入了全县前500名,70%的学生应届高考进入了全县前1000名。比如03级的宏志生张勇被评为全县“青春感动监利十佳人物”,高考成绩在600分以上,进入武汉大学学习。

问:贵校宏志班的教学与管理取得了不错的成绩,也得到了社会的认可,但随着贵校在高中学校地位的上升,也对贵校宏志班的办班提出了更高的要求,请问贵校在2008年宏志生的招生与办班上会有哪些新的举措呢?

答:我校在2008年优质生源的招生上除保留原有的一些政策外,还将把招生与教学管理等结合起来。具体而言,采取如下一些新举措:

1.实施小班教学制。08级宏志班严格控制班额,班级人数不得超过30人。同时,为了使小班额教学达到个别化辅导的目的,学校将采取措施,除在全校挑选特级教师和省、市骨干教师任课外,还将为该班的任课教师减负加压,即原则上基础学科的教师只担任该班的教学,其它学科的教师至多担任两个班的教学,让该班任课教师集中精力搞好该班的教学,这样,也就加大了该班任课教师必须全心全意提高该班教学质量的压力。通过这些措施,使小班教学的优势得以突现。

2.实施成才追踪服务制。从招生环节开始,建立宏志生个人详细的学习状况、身心变化、能力提升等方面的档案材料,使初、高中的教学与管理有机结合起来,尤其注意对他们高中学习适应性的教育,为他们健康成长打下良好的基础。通过对他们能力状况和身心发展的实际分析,帮助他们准确定位,及时对他们的学习实施个别辅导,使他们高中三年能快乐学习,健康成长,全面成才。

3.实施个别帮扶制。对宏志生,根据我校教师的意愿,原则上为他们每人确定一名有爱心、有责任感而且教育经验较丰富的帮扶老师。帮扶老师就是宏志生在学校期间的家长,在校期间,帮扶老师会关心他们的生活,了解他们的心理,解决他们学习和生活的困境,使宏志生在校能体会到家庭的温暖,增强他们学习的信心。

4.实施长效激励机制。宏志生入校后,免去学杂费只是从经济上解决了他们高中学习的后顾之忧,但仍有部份宏志生,考入大学后,会同样面临这一问题。针对这一情况,我校对宏志生实施长效激励机制,对高中学习期间表现优秀,高考成绩较好,能进入到名牌高校学习的学生,我校会根据学生的表现,通过多种形式,帮助学生克服升入大学后面临的经济困难。确保宏志生能顺利完成大学学业,最终成为对祖国、对社会有用的人才。

5.实施学习试读制。宏志生进入我校后,通过一学期的试读,如果确不适应我校的教学,或者个人学习成绩的下滑不是由于自身的原因而是教师的教学所导致的,我校负责将该生转入到省内有关重点高中就读。而且继续对转出学生实行追踪服务和长效激励,体现我校以学生为本的最高教育追求。

问:贵校新出台的有关制度确实能从根本上保障宏志生的权利,给宏志生成才提供了最优的环境,但贵校怎样保证这些制度能落到实处,让宏志生受益呢?

答:学校已将上述四种制度作为学校制度以文件形式予以颁布。并分别由相关处室与年级具体负责落实。如果这些制度在执行的过程中打了折扣,学生可直接向校长反映,校内设有《校长信箱》,一旦反映的问题属实,学校将追究有关责任人的责任,并会及时更换有关负责教师。

问:实验高中正在实施和谐教育,强调教育诸环节的和谐共振,以期达成最佳教育效应。那么,学校在宏志生招生中如何与初中学校进行协调呢?

答:全县各初中学校都是我校的优质生源基地,我校对全县各初中学校历年来对我校的关心与支持表示衷心的感谢,同时,希望各初中学校一如既往地支持我校的各项工作。我们对向我校提供优质生源的初中学校,将结成紧密的合作关系。我们会根据学校实际向初中学校提供有关艺术教育和计算机教育的资源以及有关图书信息资源,并对在我校优质生源招生过程中作出贡献的初中学校领导老师给予奖励。

编辑:刘华山
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